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激智生慧 同生共长——初一级部第二学期期中质量分析会

来源: 发布时间:2019-05-14 18:02:23 浏览次数: 【字体:

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430日下午,初一级部各班班主任以及各学科备课组长聚集会议室,召开初一级部第二学期期中质量分析会,会议由初一级部主任林森主持。

首先,各学科备课组长以如何促进质量提升为话题进行交流分享。语文学科重在夯实基础知识,提升阅读能力,上好阅读课,上好作文课。数学学科重在查漏补缺,层层把关;提优推优,精准发力;提前备课,加强研讨;作业布置,减负增效。英语学科推进分层教学,分层作业,利用思维导图,提高课堂效率。政治学科与时俱进,新时代,新教材,新要求,重视一体,关注时政,政史两门学科一起抓。历史学科从课堂教学、课后作业两方面作详细分析,并从学生,家长关注重视程度与班主任进行交流。生物学科从学生学习习惯,学习态度和作业习惯进行了交流。地理学科换一个角度,提出每节课轻松,但不能轻视,培养学习习惯,定位准,重实用。

接着,初一(12)班茆伟文老师、初一(5)班丁静雯老师作为班主任代表发言,两位班主任围绕“习惯的养成”和“质量的提升”两方面进行交流分享。丁老师围绕会学习、会做人、会生活三个方面介绍班级如何培养学生的习惯,通过开展写给自己一封信,班级轮流日记表,每日反思记录(家庭)等活动,引导学生和家长关注并重视习惯的培养,并从一言一行做起,从小事做起,逐步培养良好的习惯。茆老师从如何加强班风学风建设,营造学习氛围,营造午自习氛围,提高学习效率并就下学期班级管理工作思路进行交流分享。

最后,林主任从学科、班级、年级三方面进行了期中测试质量分析,从数据收集,整理,对照,分析,对标找差,围绕“习惯的养成”和“质量的提升”进一歩提出处理好三个关系:育人与育分,时间与效率,减负与提质的关系。

班主任是班级管理工作的领导者,备课组长是学科建设的掌舵者,班级管理需紧密结合学科动态,才能使班级的学习命脉畅行无阻。通过本次会议,搭建平台,分享经验,集思广益,激智生慧,同生共长。

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